學苑撰文

最新一期的施政報告，在教育方面強調STEAM教育重點，在於加強發掘和培育本地STEAM精英，推動學校建立校本學生人才庫；教育局將加強與香港資優教育學苑（學苑）協作，安排具STEAM潛能的學生參加有系統的培訓及具規模的比賽。

事實上，學苑與時並進，近年透過不同的課程予學員相關訓練，例如：編程、區塊鏈、量子電腦等等，同時亦鼓勵他們透過參加本地及境外比賽活用所學，像2021年五位中學學員組成「EcoVender」隊伍，以「環保餐具租用機」的建議書，於同年的「城市創科大挑戰」獲得初中組季軍；另外今年（2023年）學苑疫後首次派代表赴境外參賽，學員於以色列「破解保險箱」國際物理錦標賽中勇奪三個獎項。

未來，學苑將更加大力度，與創科教育的機構進行協作，推動STEAM方面的培訓和比賽，擴大選秀範圍，發掘和培育本地熱衷於創新、解難及具創造力的學生。11月會推出「少年創科達人大獎」（簡稱：創科達人），由學苑、百仁基金及香港桂冠論壇合辦，邀請全港對STEAM感興趣的中三至中六學生接受挑戰。為期至明年（2024年）7月的比賽，為他們締造多元互動的平台，希望幫助資優學生善用才能造福社會，成為（環境、社會和管治, ESG）領袖。 

有別於本港大多數STEAM相關的比賽，我們不僅要求參賽者提交創新和突破性的研究項目或發明，更希望選出具人文關懷的STEAM精英，成為STEAM界別的模楷。參賽者需要經過多個回合的遴選，分享他們對科學、科技議題的看法，透過辯論展現思辨能力，讓評判了解他們研究項目背後的理念。

「創科達人」是一項全面及可持續的創科人才培育計劃。參賽者獲獎後，將會接受一系列的培訓，包括：名人講座（邀請不同領域的知名領袖分享他們的個人經歷）；參觀學習（接觸尖端科技和探索社會環境議題）；STEAM 導師計劃 （根據得獎者的研究需要為其配對合適的導師）；完成培育計劃後，更有機會與公眾分享學習和研究成果，朝科研、創科之路邁進。

比賽的簡介會將於11月21日舉行，各位老師、校長請密切留意學苑網站，推薦合適的學生參賽。

香港資優教育學苑院長黃金耀博士

原載於星島日報「資優人語」（2023年11月）