勉勵資優生燃點夢想 攀上人生頂峰
對於一個身體健全的人來說，無論是否行山愛好者，要登上世界的頂峰——珠穆朗瑪峰，也是一項極大的挑戰。然而，你有沒有想過，若有一天要蒙著你的雙眼登上珠峰，你做得到嗎？而攀登巔峰，對於擁有卓越潛能的資優生又有何意義呢?
攀登巔峰的意義
2020年張洪先生成為亞洲第一位成功登上珠峰的視障人士，他的故事令人驚嘆和感動。攝製隊把張先生從下定決心接受挑戰，前期籌備攀登珠峰，到最後成功登頂的全部過程拍攝成紀錄片《看不見的頂峰》。整部紀錄片展示出堅毅、勇氣和毅力的力量，以及對夢想的追求所帶來的奇蹟。
資優生擁有卓越的才華和智慧，他們在學術、藝術、運動或其他領域擁有非凡的天賦和表現。然而，僅憑天賦和才華並不能使他們真正發揮出最大的潛力。攀登巔峰代表著資優生不斷追求卓越，超越自我，實現更高的成就。
有鑑於此，香港資優教育學苑（資優學苑）將於本月下旬安排包場給資優學員觀看，希望透過紀錄片，鼓勵資優學員發揮潛能，勇於夢想，體會「Nothing is impossible」的真諦！凡事只要有夢想，有決心及熱誠，定下清晰的目標，事前做好準備功夫，過程中保持堅毅的精神，就可將看似不可能的事情，變成「可能」！
同行有你並肩追夢
古語有云「謀事在人，成事在天」，這句話表達了任何事的成功從來不是單靠一個人可以實現，而是需要配合天時、地利、人和，才能夠達成目標。情況就像張洪先生攀登珠峰的壯舉，過程之中，他面對許多突發狀況，需要審慎及果斷處理，其中甚至是關乎人性的考量。例如當張先生接近頂峰的時候，隊友毅然放棄自己登頂的機會，將氧氣儲備給他使用，實現了他登頂的夢想。這種團隊合作和無私奉獻精神，能夠啟發學苑的資優生，教導他們如何成為真正的領袖。領袖需要塑造出良好的品格和勇氣，才能引領一支積極的團隊朝著成功邁進。
探索人生的頂峰
觀賞完電影後，資優學苑更安排了一位曾於視障學校任教的老師分享視障學生在香港社會遇到的挑戰，希望加強學員對視障人士的認識和同理心，並反思個人價值觀，珍惜生命和自己所擁有的，啟發他們探索屬於自己的人生頂峰！
人才培育模式
香港資優教育學苑為了讓資優學員得到最佳的學習機會，運用了「人才培育模式」設計具結構性的課程，讓學員透過探索興趣、發展能力，進而到達至卓越，協助他們追求夢想，登上人生的頂峰。 除了知識的增潤之外，資優學苑亦非常重視學員的全人發展，包括為學員提供領袖才能、情意教育、生命教育方面的培育等等。 |
撰文：朱巧姫
香港資優教育學苑課程經理 （學校及學生服務）
更新日期：2024-05-17