学苑撰文

新冠疫情持续3年，现在逐渐复常，回顾过去，究竟是失的多还是得的多？笔者观察到有时候危机反而为资优孩子带来契机。疫情下，面授课程需要改为网上授课，对他们更为有利。因为在家学习，节省舟车时间，可以腾出更多时间自学，不受大环境影响，根据个人进度加快学习步伐。正如300多年前，欧洲瘟疫大流行，英国伟大的科学家牛顿利用停课潜心研究，为日后提出「万有引力」等物理学理论奠定重要的基础。 

笔者认识一位在海外升大学的资优生，就是因为过去几年的网上学习，加快他的学习进度，提早大学毕业，直接修读博士课程。另一位热爱会计学的资优中学生，在疫情期间完成了多门会计学专业试，朝会计学专业发展。一位在科学方面表现优异的初中资优生，于疫情期间设立科学频道，成为年轻的YouTuber，从资料搜集到实验、拍摄、剪接，一手包办，甚有成功感。

过去3年疫情下，学苑学员未能亲身赴海外参赛，只有通过网上平台作赛；但他们不负众望，在逆境下仍能发挥水平，于不同的国际赛事创出佳绩，其中包括在以色列主办的2021年「破解保险箱」国际物理锦标赛，勇夺多项殊荣。今年3月，学苑的科学尖子终能如愿，亲身赴以色列的魏兹曼科学研究所参加实体比赛，成为疫后首支离港参赛队伍，他们都感到非常兴奋！

此外，学苑将陆续派学员参加其他境外赛事，包括：6月底于墨西哥进行的「讯息矩阵比赛」、7月在日本举行的「国际数学奥林匹克比赛」和「国际物理奥林匹克比赛」、在阿拉伯联合酋长国举行的「国际生物奥林匹克比赛」，还有大湾区交流活动，经此一疫，学员更加珍惜亲临现场，亲自与人交流的实体经验。

疫情的出现，为爱深究世情的资优学生带来反省空间，让他们思考如何把不可能变成可能，如何勇敢地面对困难。

香港资优教育学苑院长黄金耀博士

原载于星岛日报「资优人语」（2023年3月）