学生登录
校友登录
家长登录
学校登录
学生登录
校友登录
家长登录
学校登录
繁
简
EN
A
A
A
关于我们
背景
愿景及使命
服务
合作伙伴
机构管治架构
董事局
财务及常务委员会
人才培育委员会
学校及学生服务委员会
研究委员会
高级管理层
採购公告
职位空缺
联络我们
学员资格
如何成为学员?
如何成为学员?
学校提名
家长提名
尖子培育计划
透过网上资优课程 (由教育局及香港资优教育学苑共同管理)
常见问题
现有学员
现有成员
首个查核期
完成首个查核期后
校友
校友园地
校友故事
校友心声
校友电子通讯
校友活动及服务
回馈学苑
校友搜寻服务
常见问题
课程
我们的使命
我们的使命
从增润到人才培育
课程架构
报名流程
报名流程
代币制度
规则及表格
恶劣天气安排及控制传染病措施
报读课程
课程资助计划
课程资助计划
常见问题
比赛
服务
服务
认识资优
谘询及评估中心
咨询及评估中心
谘询及评估中心提供的服务
家长学堂
有用资源
资优孩子父母的常见问题
资优孩子老师的常见问题
研究
研究组
学苑表现统计数据
研究操守
研究操守
操守准则
研究伙伴和项目
有用资源连结
新闻中心
媒体通讯
学苑短片
学苑相片集
学苑新闻
新闻稿
资优学苑刊物
年报
期刊
资优汇
第四届杰出学生奖 2024
第三届杰出学生奖 2023
第二届杰出学生奖 2021
第一届杰出学生奖 2020
资优频道
EDTV
资优洞见
学苑撰文
相关资讯
资优汇
主页
关于我们
背景
机构管治架构
採购公告
职位空缺
联络我们
学员资格
如何成为学员?
现有学员
校友
课程
我们的使命
报名流程
报读课程
课程资助计划
常见问题
比赛
服务
服务
认识资优
谘询及评估中心
家长学堂
有用资源
资优孩子父母的常见问题
资优孩子老师的常见问题
研究
研究组
学苑表现统计数据
研究操守
研究伙伴和项目
有用资源连结
新闻中心
媒体通讯
资优学苑刊物
资优汇
资优频道
学苑撰文
媒体通讯
新闻稿
学苑新闻
学苑相片集
学苑短片
资优学苑刊物
年报
期刊
特刊
资优汇
第四届杰出学生奖 2024
第三届杰出学生奖 2023
第二届杰出学生奖 2021
第一届杰出学生奖 2020
资优频道
EDTV
资优洞见
学苑撰文
相关资讯
主页
/
新闻中心
/
资优频道
/
学苑撰文
学苑撰文
2024-12-05
创意不是天赋
学苑撰文
「创意」被视为其中一项21世纪技能,亦是香港资优教育学苑评审资优生的三个要素之一。在快速变化的世界中,创意的价值愈发显著。事实上,创意不是与生俱来的天赋,而是一项需要反复练习以达至熟能生巧的技能。透过沉浸在具备孕育创意元素的环境中,孩子可以培养出创新思维的能力。
2024-12-02
在日常生活中隐藏着的元素
学苑撰文
元素周期表难背吗?表内的118种元素若跟我们没有关系,单靠死记硬背,当然难。不过,周期表内无论是碳 (Carbon) 还是锂 (Lithium),抑或其他元素,其实都跟日常生活息息相关。
2024-11-21
「沙律盘」成就文化互动
多元共融有利激发潜能
学苑撰文
香港资优教育学苑的资优生来自不同的文化背景,包括不同的族裔、社会阶层,他们拥有不同才华,在学苑这个摇篮下合作交流,从中体验多元文化,学习互相尊重。这样不但能建立同理心,促进沟通及协作技巧,更能扩阔资优生的视野。
2024-11-04
融汇多元文化:资优生成长的先修课
学苑撰文
香港资优教育学苑近年的工作强调「多元」:不仅体现在学生的才能上,更在于其文化背景的多样性,包括种族和社会阶层等元素。我们鼓励不同背景的资优生交流协作,从中认识各自的特色及优点,并学习尊重彼此的差异。这实在是扩阔资优生视野的绝佳机会。
2024-10-30
微生物与人类的关系
学苑撰文
谈到微生物,大家或许会联想到样子难看的病毒和细菌,但其实海藻、真菌、原生动物和古菌都是微生物,当中部分是有害的,但亦有部分能为人类带来益处。
2024-10-17
资优学苑三准则识别资优生 学业成绩非唯一指标
学苑撰文
「何谓资优生?」这个问题相信是香港资优教育学苑(资优学苑)员工的「常见问题FAQ」,尤其在每年九月至十月,正值资优学苑接受学校和家长提名学生加入学苑的季节。
1
2
3
4
…
21