新闻稿

（香港 — 2012年5月17日）由香港资优教育学院及教育局合办的「香港资优教育双年会议2012-学校尽其力‧学生展奇才」，于今日假香港资优教育学院顺利举行。 是次会议共邀得逾50名国际及本地资优教育专家担任两场专题演讲及35组分组论坛的演讲嘉宾，旨在与教育同工就资优教育作深入的交流与讨论。 今日的会议共吸引逾300 名教师、学校行政人员、学校社工及教育心理学家等教育工作者出席。 

加强教师专业发展

香港资优教育学院及教育局今年已推出全新的「资优教育教师专业发展架构」，为教师在学校推动资优教育提供清晰和全面的专业发展途径，而今次会议亦是该架构的一环，藉以推动本港资优教育的发展。

教育局常任秘书长谢凌洁贞女士及香港资优教育学院院长汤敏思博士于会议上致欢迎辞，为会议揭开序幕。 今次会议的专题讲者包括资深资优教育顾问、威廉玛丽学院资优教育中心始创总监Dr Joyce Van Tassel-Baska及香港考试及评核局委员会主席吴克俭太平绅士。 此外，今次会议更首次邀请资优生向与会者剖析他们在情绪及学习上的需要。 

资优生分享点滴

要为资优生设计适切的课程，必须先了解资优生的实际需要。 圣言中学中七级的冯浩然（领导才能范畴资优）及拔萃女书院中四级的黄于乔（人文学科及领导才能范畴资优）均是香港资优教育学院学员，他们在会议上剖白他们的经历：「资优生不是天生或单凭一己之力就可以做得很好，我们也需要付出很大努力，并需要其他人的支持。」 他们分享了作为资优生的「苦与乐」，他们对自己的要求和期望，以及所需要的协助。 教师可透过他们的分享，了解资优生的特质及他们面对的挑战。

海外及本地知名专家专题演讲

会议上，Dr Van Tassel-Baska 探讨资优教育的未来发展，她认为资优教育发展趋势包括：重视才华发展、着重校外支持服务的角色、支持经济地位低的学生，以及发展精密而具挑战性的资优课程等。 Dr Van Tassel-Baska 曾获邀到欧美、亚洲、泛太平洋与中东地区担任资优教育顾问，亦曾担任「国家资优儿童协会」（NAGC）等美国资优教育机构主席。 

吴克俭先生在会议上指出：不同国家或城市要增强本土竞争力，便会运用不同的策略培育资优生。 他透过分析有关策略，从而归纳出重要的领导风格，让新一代掌握未来。 他又指出201世纪的工种与工作要求不断转变，新一代须善用机会，以一展所长。 吴先生致力推动人力资源管理人员的专业发展及教育工作，并积极参与公共事务。 

分组论坛题材广泛

至于分组论坛方面，所涵盖的主题十分广泛，当中包括：就中文、英文、数学、科学、通识、音乐及科技等不同学科，讨论如何照顾资优生的需要及适切的教学模式; 就提升资优生的创意、批判思考、领导才能等作深入探讨; 就校本资优教育政策及家校合作等议题作交流。 论坛讲者包括香港资优教育学院代表、教育局代表、大学学者、学校校长、学校科主任及代表、教育心理学家、著名导演兼资深传媒人等，让与会者从多角度学习，并能在资优教育工作上有所裨益。

逾300名教育工作者出席香港资优教育双年会议2012。

教育局常任秘书长谢凌洁贞女士致欢迎辞，为会议揭开序幕。

香港资优教育学院院长汤敏思博士亦在会议上致欢迎辞。

教育局常任秘书长谢凌洁贞女士致送感谢状予其中一位专题讲者吴克俭太平绅士。

两名香港资优教育学院的学员分享学习旅程上的苦与乐。

大会于休息时间开放有关资优教育的书展予参加者参观。

另一位专题讲者Dr Joyce Van Tassel-Baska分享她对资优教育未来发展的见解。

分组论坛涵盖的主题广泛，增进老师们于资优教育方面的知识。

分组论坛的讲者包括来自不同学府的代表及著名导演。