指導研究的廣泛性原則存在已久。這些原則的重點在於：
- 尊重研究參與者的權益
- 堅守高道德標準，維持公眾對研究的信任與信心
- 確保收集與報告數據的有效性及準確度
香港資優教育學苑（下稱「學苑」）支持並遵從該等原則。本指引旨在確保學苑所進行的所有研究，符合高道德標準與專業操守。
在本指引中，「研究」指涉及人的所有形式的數據收集過程。這些數據收集活動可在學苑以內或以外地方進行，涵蓋：
- 問卷調查，包括網上、傳統、電話調查
- 小組或個別訪談，包括面對面訪談、電話及網上訪談
- 心理教育評鑑研究
- 目標對象個案研究
- 在自然環境和受控制環境下進行人類行為觀察
- 準實驗研究
此外，「研究者」指那些為學苑進行上述研究活動的任何本學苑職員或研究團隊。個別研究團隊可能包括學苑外人士。
保障研究參與者的福祉
- 研究必須妥善設計，以避免造成研究參與者身心傷害、不適和憂慮。一般來說，研究參與者不應承受多於在日常生活遇到的風險。
- 如研究存在無可避免的潛在風險，研究者應評估出現風險的可能性與嚴重性，並知會研究參與者有何措施減低風險。
知情同意
研究者須根據以下指引，確保所有研究參與者在掌握充份資料下自由地同意參與研究過程：
- 研究者必須取得研究參與者適當的知情同意，而表示同意的方式可以是書面、口頭或網上／電郵記錄。
- 研究者尋求研究參與者的同意時，應向對方詳細解釋研究目的、預期所需時間及隨後步驟。
- 研究者應通知研究參與者所有會影響其參與意願的因素，例如研究的潛在風險、對個人或他人的利益、參與誘因以及履行保密承諾的限制。
- 研究者應保證研究參與者有權拒絕參與研究，以及隨時退出研究而不會構成不良後果；從退出研究的參與者所收集得的任何數據會被刪除。
家長同意與學生贊同
a) 涉及中學以下學生參與的研究：
- 凡涉及未入讀中學的兒童參與的研究，必須先獲得其家長或合法監護人的主動同意1。
b) 涉及中學生參與的研究：
- 以中學生（中一及以上）為對象的在校研究，得學校同意已可
- 在校外進行的研究：
i) 涉及16歲以下中學生參與的研究，通常需獲得家長的同意。涉及最低的可能風險或不涉及敏感資料的研究，在確認學員資格時獲得家長同意已可；
ii) 涉及16歲或以上青少年參與的研究，通常不需家長同意，因他們屬心智成熟的未成年人。
任何情況下，已獲家長允許參與研究的學生，亦可拒絕參與研究。研究進行前，所有學生將獲充份資料以助他們自行決定是否參與研究。
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1 徵求主動同意的程序中，家長或監護人將獲告知有關研究的資料，以及獲提供方法將已簽名的同意書交回研究者(不論是否同意讓其子女参與研究)。
重新徵求家長同意
- 若研究需要學生投放頗長時間或反覆參與數據收集活動，例如縱貫研究，研究者或須重新徵求家長同意。若研究參與者已到16歲，研究者會尋求家長／監護人的被動同意，不論其家長／監護人過往曾同意或拒絕其子女參與研究。在該程序中，家長或監護人將會給予一段合理時間就子女的參與提出反對。
數據的保密性
- 研究部進行的研究分為以下兩類：
i) 匿名性 – 即不記錄姓名的研究，研究者不知亦無從披露參與者身份；或
ii) 保密性 – 只有研究者知道參與者身份。未經參與者的同意，研究者不得向任何不涉及研究的人士披露該參與者的身份。
- 研究者應確保研究參與者所提供的數據得到保密處理，以符合《個人資料（私隱）條例》，參與者的身份不會因刊登有關數據而被識別。
- 除非是匿名性調查或自然觀察，研究者應向研究參與者說明用以確保收集數據保密的方法。
現存數據的使用
- 若研究者希望使用有個人識別符的現存研究數據作新目的，或使用原本為非研究用途而收集的現存數據（例如學生的課業或作品）作研究分析，應再次徵求研究者的知情同意。
- 在下列情況，如需使用現存研究數據作進一步分析，通常無需再取得相關研究參與者的同意：
i) 數據沒有包含個人識別符；及
ii) 數據的用途與原本收集時指明的目的與用途直接相關，並在最初收集時已獲得適當的知情同意。
數據儲存與保護
- 所有研究數據均以安全的方式儲存。一般而言，就意見調查（供內部參考）所收集的實體問卷會保存一年，而涉及學術刊物或會議發表所收集的問卷，則會保存三年。
- 具有個人識別符的數據，將存放在上鎖櫃子內，只有研究者可以取用。透過錄影、錄音、照片及其他形式收集的可擷取身份數據，亦會在同樣安全條件下的環境存放。
- 如適用，間接識別符將會用於處理敏感或私人數據，並將之儲存於一個與直接識別符分開的位置。
- 研究者應確保經網上調查收集的電子數據，會以加密格式傳送。
- 如有查詢，請電郵至 [email protected], 或致電 852-3940 0505，與我們聯絡。
註：上述指引會不時修訂，以及不應被視為一個詳盡無遺的指南，以解決所有以人為對象的研究涉及的操守問題。