新聞稿

（香港 — 2012年5月30日）香港地少人多，大眾對高實用性樓宇趨之若鶩。有學生發揮創意，運用數學理論，計算各種樓宇的實用性，從而探討最實用、最節省空間的樓宇形狀，找出最有效利用土地的方法，以數學解決日常生活的問題。

香港資優教育學院與數學資料庫合辦「2011-12數學資源設計比賽」，參賽學生自由組隊，先要自訂與日常生活有關的解難題目，之後運用數學理論解決難題。比賽設「最佳內容獎」、「最佳演繹獎」、「最具原創性獎」及優異獎。得獎者除獲頒獎座及書券外，其得獎作品更將於稍後上載至數學資料庫（http://mathdb.org），供對數學有興趣的人士參考，促進交流。

香港資優教育學院院長湯敏思博士表示，是次比賽吸引來自18間中學、共36組隊伍參加，當中9組入圍決賽的隊伍，兩組為香港資優教育學院的學員並獲優異獎。他表示，比賽除了加深學生對數學的熱忱外，亦讓他們透過課堂以外的學習機會，提升創意、分析及解難能力。學院將繼續透過不同類型的比賽及學習體驗，提升學生潛能及擴闊他們的視野。

數學資料庫主席胡棨朝先生表示，今次比賽的作品別具創意，涵蓋主題包括樓宇形狀、古代計算尺、升降機停泊層數及魔術圖騰形狀等，值得一讚。評判之一的香港中文大學數學系退休教授岑嘉評教授亦表示，參賽隊伍體現創作及團隊精神，而且部份作品亦頗具實用價值，「好似有同學將數學理論應用於樓宇設計上，應用性高，對將來城市發展都有用，數學應用有意想不到的好處。」

數學資源設計比賽頒獎禮早前圓滿舉行。來自聖傑靈女子中學的歐陽榕、陳可欣、鍾青美、譚潔俞及邱麗盈，憑「理想樓宇的形狀」奪得「最佳內容獎」及「最具原創性獎」。來自聖士提反女子中學的歐陽銳櫻、周庭櫻、甘希婷、梁詠雯、陸貞言及黃穎昕，憑「魔法圖騰」－以短片演繹日本動畫中的魔法圖騰與圓形及三角形特質的關係，奪得「最佳演繹獎」。

聖傑靈女子中學得獎隊伍表示，有感近年大眾對房屋問題深表關注，故引發她們構思了該題目，「看見很多高樓密密麻麻，它們佔地的面積很大，但實用性又如何？所以，我們想探討用什麼形狀興建樓宇最節省空間。」中四的陳可欣同學表示，參賽是因為對數學有熱誠，而且希望挑戰自己。她認為，今次的題目十分有社會性，透過比賽，她對樓宇的認識增加，並學會了不少溝通技巧，日後亦會多從數學角度思考及解決問題。而協助她們的施老師表示，有關比賽增加同學的自信心與學習的興趣，「她們得獎，同時鼓勵了一些不敢或不願意嘗試的同學」。

該得獎作品研究的樓宇形狀包括：一字形、長方形、L形、H形、十字形、井字形、風車形及圓形。學生們透過代數及幾何的運用，計算出哪一形狀的樓宇能以最少空間，興建特定的居住面積（作品設定的私人樓宇：每層擁有12個48平方米單位；公共樓宇：每層擁有20個36平方米單位。兩類樓宇每層，均設有3部升降機、闊度至少1米的走廊及兩條火警逃生樓梯）。該作品指出，就設定的私人樓宇而言，長方形樓宇所需要用來興建的面積最少；而公共樓宇而言，L形樓宇所需面積最少。相反，風車形樓宇所需面積則最大，因其走廊長且轉角位多，故相對地較浪費空間（詳見附表一）。

而獲得優異獎的香港資優教育學院隊伍，其中一名隊員、就讀中三的熊文浩表示，參加比賽讓他發掘對數學的興趣，他亦慶幸可以與不同學校的隊員合作，從中學習了有效的分工及溝通技巧。他又期望，日後參與更多學院舉辦的比賽及活動。

附表一：

*撮自「理想樓宇形狀」報告書

聖傑靈女子中學的作品連獲兩獎，並在香港中文大學數學系退休教授岑嘉評教授（左）手中接過獎座。

湯敏思博士（左）祝賀聖士提反女子中學隊伍的作品獲「最佳演繹獎」。

數學資料庫主席胡棨朝先生（左）頒獎予優異隊伍。

香港資優教育學院學員熊文浩代表他的隊伍接受嘉許，由學院總監（學生服務）鄧景康先生(左)頒獎。