学苑撰文

这边厢，香港奥运代表队在今届奥运，连连报捷，为本港创出前所未有的佳绩。张家朗在男子花剑个人项目夺得金牌，何诗蓓于 一百米及二百米自由泳摘下两面银牌。那边厢，香港的中学生在物理和数学国际竞赛之中，同样创出令人鼓舞的成绩！在二○二一年「国际物理奥林匹克」，香港队夺得三金两银；至于「国际数学奥林匹克」，香港队亦夺得一金三银和一铜。香港的青少年能在运动和学术上大放异彩，背后有着相类似的因素。

不论是顶尖运动员或学界精英，多是通过比赛发掘出来的；然后经过长时间的「人才培育」过程，刻苦的训练，潜能始得展现。像何诗蓓说在过去的五年，目标只有一个，就是为了游快零点二秒；她在世界级实力上，辅以良好的心理素质，八成为心态，两成为体能成就卓越的成绩。而良好的心理素质正正是香港资优教育学苑(学苑)重视的「情意教育」。

前「国际数学奥林匹克」港队代表，曾连续三届获得金牌的程德永博士，目前是港队的其中一位导师。程指出，香港队成员经过严格的甄选，他们首先参加选拔赛从四百至五百人选出六十至八十人，再参加三阶段的培训和遴选，最终只有六人出线代表本港参赛。除了每星期的训练之外，几乎每天也在家钻研数学，展现坚毅不屈的精神。纵使比赛胜负难料，「但学员能在两至三年的训练之中找到自己的兴趣和热诚，已是相当值得欣慰！」

近年学苑希望在更多领域例如体育、艺术发掘人才，在原有的课程上，加强情意教育元素，例如：面对逆境的能力和情绪管理的训练，为本港培育更多人才。以年仅十三岁的徐子丰为例，他凭着在数学优秀的表现和良好的心理素质，成为了二○二一年「国际数学奥林匹克」比赛港队最年轻的金牌得主。徐爸爸表示，子丰于幼稚园阶段已展现出数学才华，其后他不断为儿子物色比赛和课程，鼓励他发挥潜能。为了让子丰发挥最佳表现，爸爸在家模拟比赛场景，安排同样时间同样长度的题目，让他跟自己比赛。子丰说：「因为钟意数学，所以不觉辛苦！只要尽了力，输了也不紧要，将来仲有机会作赛！」