学苑撰文

Joseph和Jane皆跟随个人兴趣，向医学范畴迈进，分别成为医学院一年级及五年级学生。

不少人对资优生的成长感到好奇，到底这群赢在起跑线的尖子，往后的日子会如何? 步入新的一年，笔者想跟各位分享一对资优姊弟的成长故事。

林隽乐（Joseph）和姊姊林乐怡（Jane）在数理方面具有潜能，他们透过学校提名成为我们的学员。2017年学苑拍摄《资优生成长路 ─ Joseph 资优曲》短片，当年12岁的隽乐分享了对航天科学的热忱、资优生面对的压力。五年过后，2022年，学苑跟进他们的个案，发现 Joseph和Jane皆跟随个人兴趣，向医学范畴迈进，分别成为医学院一年级及五年级学生。

到底多年来学苑，在他们的成长路上扮演过甚么角色? Joseph表示最难忘的是参加1+1亲子小组，一项专为小学资优学生及其家长而设的亲子课程，透过课程提升创意解难能力，家长可以在课程中观察子女如何跟朋辈交流协作，「当年STEM教育还未大行其道，但在学苑有机会跟4至6个小朋友研究科学，落手落脚及进行创意发明，设计『发电鞋』，只要用脚掌踏在鞋垫上行走，便可以产生电能。」对他来说，在学苑最大的得着，就是接触空气动力学等前沿科学知识、认识志趣相投的朋友。

Jane最深刻的是跟妈妈一起参加生涯规划课程，「在学苑可以学到奥数，涉猎较深的数学知识。而生涯规划和数理知识为我奠定了基础。然而，进入大学，面对不同的考验时，妈妈给我定心丸，勉励我以平常心面对成败，助我闯过一关又一关。」两个转数高的资优生在同一屋檐下，会产生何种化学作用呢?Joseph从姊姊身上，看到习医如斯辛苦，认真思考自己是否真的要朝此方向发展；而Jane则指跟弟弟一同习医，有助彼此切磋研究学问。

作为资优学生家长，林太 （Violet） 认为培育资优子女最重要是鼓励他们勇于尝试，坚持下去。资优学生有时会较一般学生敏感，更加害怕失败。在学苑我吸收了另一家长的教养秘诀，启发我鼓励孩子勇于尝试，勉励他们成功与否，没有人会知道的。」Violet说，有好的老师，有好的土壤，还需要在情感上予孩子支持，才能建立他们。学苑认同林太的教养模式，鼓励各位学员在未来日子，勇于尝试，记着「肯试才会赢」！

若想了解资优学生如何面对输赢，就不要错过学苑的最新短片：

【EDTV EP2】芬兰木棋决战！面对比赛输赢的应有态度？《Gifted Challenge》黄金耀博士 Vs 校友Natalie | 香港资优教育学苑 HKAGE

香港资优教育学苑院长黄金耀博士

原载于星岛日报「资优人语」（2023年1月）

注：文章略经增润