新闻稿

（香港—2016年3月12日）香港资优教育学苑（下称「资优学苑」）迎接新一届小学学员，超过1,700名小学生及家长今日齐集香港培正小学礼堂，出席资优学苑2016年度小学学员及家长迎新活动，在展开多姿多彩的资优学习生活前，率先了解资优学苑为学员而设的课程、活动与服务。

为鼓励更多具潜质的资优生加入，资优学苑去年试行自身提名安排，并于今年正式接受学生以自身提名方式自荐入读，共收到190个提名；至于学校提名则获288间学校支持，共提名1,471名学生参与。2015-16 年度共有1,534人经该两种提名方式获取录为小学学员，提名人数与取录人数均打破历年的纪录，显示学界及大众对资优学苑的认识和支持正逐步提高。现时资优学苑的小学课程分为「语文及人文学科」和「数学及科学」两大范畴，今年共有143名学生获提名成为双范畴学员，人数是去年的2.3倍，反映具备多方面才能的学员愈来愈多。

香港资优教育学苑总监（学术课程发展及进阶学习体验）康仲贤先生在迎新典礼上欢迎各位新学员，并希望透过是次迎新活动为新学员及家长提供课程、服务与学习机会的相关信息，加深他们对资优学苑的认识，以选取切合其需要的课程与服务。而康先生与香港资优教育学苑总监（情意教育）林克忠先生亦鼓励新学员，积极参与资优学苑课程及活动，体验非一般的学习，进一步发挥潜能与才华。而香港资优教育学苑研究经理冯子豪先生则在迎新典礼上，向在场的新学员与家长讲解了一项有关资优生学习表现的研究。研究结果显示，学员在资优学苑的投入度对学习表现有积极的影响。

加入资优学苑后，学员可按个人兴趣选读不同学习范畴的课程，吸收课本以外的知识。以下特别推介几个知识与趣味兼备的课程予学员：

•    食物科学（SCIP1331）：教授与食物有关的科学知识，并透过制作牛油、雪糕等食物，让学员了解食物营养与食物科学的技术；

•    玩转三国（HUMP1011）：以「六何法」教授历史研习的技巧及应有态度，透过认识三国故事的虚与实，明白历史是怎么一回事。学员将可发挥创意，制作以三国为题的作品；

•    GeoGebra几何创作室（MATP1331）：使用GeoGebra软件进行绘图及几何构作，助学员建立几何思维，并培养其创意及解难能力。

另外，4位正在资优学苑就读的学员亦在迎新典礼上欢迎师弟妹的加入，并分享了各自的学习体验：

•    赖巨昌（小六，数学及科学范畴学员）认为，资优学苑课程比学校课程有趣和具启发性。他在鉴证科学课程中学习到套取指纹的方法，也学到不少解密和人体解剖的知识，课程更有助训练逻辑推理思维；

•    李永康（中一，数学与科学双范畴学员）分享了前年参加游学团到台北的经验，他有机会与当地小学的资优生交流，更结识了不少新朋友。此外，他从资优学苑学到很多课本以外的知识。升读中学后，他便将有关知识运用在课堂上；

•    罗正贤（小五，数学及科学范畴学员）表示，资优学苑的课程导师鼓励学员多思考，令她的解难能力大为提升，相信日后在生活或工作上遇到困难，这些解难技巧将会大派用场；

•    谢柏乐（小六，语文及人文学科与数学及科学双范畴学员）曾报读多个不同范畴的课程，认为资优学苑课程的吸引之处在于内容深入，导师专业且经验丰富。他又表示，虽然平衡学校生活和资优学苑的学习有一定难度，但他会尽量安排时间，平时多报读资优学苑的网上课程，到长假期时便可参与面授课程及其他活动。

在迎新典礼结束后，部分家长还参加了以「培育资优儿 : 让孩子闪耀」为题的家长讲座，而新学员亦因应兴趣，参与不同主题的学生分组论坛。

资优学苑 2015-16 年度小学学校提名及自身提名活动的详情见本新闻稿附件。

- 完 -

近千名新生出席香港资优教育学苑迎新活动。
香港资优教育学苑总监（学术课程发展及进阶学习体验）康仲贤先生致欢迎辞。	几位香港资优教育学苑小学学员分享他们的学习经历。

附件一：香港资优教育学苑 2015-16 年度小学学校提名活动之主要资料

1.    香港资优教育学苑分阶段招收新学员。2015-16 年度属于其小学学校提名活动的第四阶段。第一至第四阶段的获邀和参与提名学校数目，以及学生提名和取录人数详列如下：

2.    按年级划分的新学员人数分布

3.    按学习范畴划分的新学员人数

4.    新学员性别比例

5.    2015-16 年度小学学校提名时间表

附件二：香港资优教育学苑 2015-16 年度小学自身提名活动之主要资料

1.    2015-16 年度小学自身提名活动之提名人数及取录人数

2.    按年级划分的新学员人数分布

3.    按学习范畴划分的新学员人数

4.    新学员性别比例

5.    2015-16 年度小学自身提名时间表