首次举办香港资优教育学苑小学资优新生迎新日 汇聚近七百名资优新生 共同迈向学习新里程
(香港 — 2014年3月11日)香港资优教育学苑小学迎新活动今午假沙田官立中学举行并圆满结束,近七百名学生济济一堂。是次为学苑首次举办小学资优新生迎新日,根据学苑资料,今年参与学校提名及获提名学生的人数俱创新高。
学苑小学资优新生招生分为不同阶段 ,按学校参与有关资优教育的教师培训情况而进行,去年第一阶段邀请了196间学校,本年度即第二阶段邀请过往已获邀请的学校及新增学校共364间参与,收生人数达704名。学苑展望明年将邀请扩展至全港小学,务求增加学苑服务的覆盖范围。学苑重视培育资优生,希望更能对他们提供适切的课程及加以培育,让他们有更大机会发展所长。学苑盼望藉这次迎新会加强与资优新生及家长之间的沟通、介绍学苑的课程及学习机会,从而让新生作好学习准备,并促进彼此交流。
学苑提供不同种类的课程,以配合学员不同的学习兴趣及需要。今年增设多个课程,在人文学科方面有哲学初阶:爱智慧的四个人生课题,让学生能就信念、价值、知识、个人身分认同及存在的真相,辨别哲学与日常生活之间的关系。在科学方面,新增的天文学基础工作坊让学生接触天外世界。另外,鉴证科学进阶工作坊让学生有机会化身为侦探破解案发现场的事发经过,从而提高学生的观察力、逻辑思维及解难能力。学苑亦十分重视学生在领导才能方面的发展及个人成长,因而推出了领袖适应力训练计划、答问沟通技巧和自我认识工作坊等,启发学员各方面的潜能及促进学员的全人发展。
有关收生详情,可参见附件。
为协助新生规划在学苑的学习旅程,学苑特别邀请学员甘浚祺(中一,数学及科学范畴)及周昫彤(小六,语文及人文学科范畴) 分享他们的学习体验。在去年暑假已加入香港资优教育学苑的甘浚祺,入读学苑大半年已参加了约十个课程及讲座。他表示学苑的课程比平日学校的更为灵活及具启发性,其中一个关于化学的课程,让他有机会探究相关知识并将其实践,他运用所学的知识制作了一个利用化学反应运作的自热咖啡机,「它让我可以随时随地加热咖啡,真是乐趣无穷。」他指出学苑课程灵活,因此学员不难在学校学习及达到学苑课程要求两方面取得平衡。
周昫彤在去年就读小五时加入香港资优教育学苑,隶属语文及人文学科范畴。她表示获挑选是机会难蓬,而在学苑芸芸的课程中,她最喜爱的是写作技巧工作坊、艺术评赏工作坊和小说创作培训班。她又表示对于可选修中学程度的课程感到非常高兴,「那让我为面对中学阶段作好准备,有机会汲取不同学科知识,并与其他精英同学互相交流。」
近七百名新生出席香港资优教育学苑迎新活动。 | |
香港资优教育学苑署理院长刘远腾先生致欢迎词。 | 香港资优教育学苑小学学员周昫彤(左二)及甘浚祺(右二)分享他们的学习经历。 |
附件
2013-14年度學校提名計劃主要資料:
1. 获邀请学校、参与提名学校及取录学生
去年第一阶段邀请了196间学校,本年度即第二阶段邀请过往已获邀请的学校及新增学校共364间参与,收生人数达704名。
第一阶段 | 第二阶段 | |
获邀请学校 | 196 | 364 |
参与提名学校 | 132 | 196 |
获取录学生 | 495 | 704 |
2. 新学员年级比率分布
年级 | 学生人数 | 百分比 |
小四 | 162 | 23% |
小五 | 293 | 42% |
小六 | 249 | 35% |
总数 | 704 | 100% |
3. 新学员范畴比率分布
范畴 | 学生人数 | 百分比 |
语文及人文学科 | 311 | 44% |
数学及科学 | 348 | 49% |
双学科 | 45 | 7% |
总数 | 704 | 100% |
4. 新学员男女及范畴比率分布
范畴 | 按取录学生之总数 | |
男 | 女 | |
语文及人文学科 | 37% | 63% |
数学及科学 | 77% | 23% |
总数 | 59% | 41% |
5. 2013-14年度学校提名时间表
重要日期 | 事项 |
2013年8月 | 透过信件通知提名小学有关提名及网上提名平台的资料 |
2013年9月26及27日 | 简介会 |
2013年10月2至11月15日 | 网上提名平台开放 |
2013年11月15日 | 网上提名截止 |
2014年2月中 | 公布结果 |