新闻稿

（香港─2015 年 7 月 14 日）人生中的成败得失取决于什么？这是教育心理学界近年的一个热门课题。

香港资优教育学苑（资优学苑）的研究部最近向学员发出问卷调查，询问学员各方面发展情况。对中学学员，渉及的问题包括：（i）生活满意程度（例如：是否享受现时生活、是否对人生感到满意）、（ii）加入资优学苑时，对学苑的期望（例如：能否加深增进对个别范畴的兴趣）和（iii）从资优学苑得到的实质益处（例如：能否学习某专门范畴相关的新概念），八十名中三和中六学生回复。调查运用结构方程模型（Structural Equation Modelling, SEM）分析这三方面潜在因素的关连，令人诧异的是，结果发现学员（对资优学苑）的期望对他们（从资优学苑）得到的实质益处和生活满意程度皆有明显的正面影响；反而学员（从资优学苑）得到的实质益处对生活满意程度并没有明显的影响。即是说，学员对资优学苑越有正向的期望，他们（从资优学苑）得到的实质益处越大，生活满意程度亦越高，反而学员得到的实质益处并非提高生活满意程度的因素。这结果支持积极正向态度在个人成败得失上的重要性。

叧外，根据这次问卷调查的回复，有近一百人参加了 2014 年中学文凭考试。同样地，结果显示较积极投入资优学苑课程的学员组别，成绩也较卓越（以中文、英文、数学及通识这四科主科的成绩计算）。资优学苑访问了其中两名学员。

其中一位受访者、在文凭试取得优越成绩的黎昫邦同学一语道出投入课程的重要性：「没错资优学苑提供了一个宝贵的学习平台，但更最重要的是学生的主动投入学习。」 另一位同学许嘉贻在文凭试同样取得优异成绩，她说：「从积极投入资优学苑课程，我提升了自己的创意思维和写作技巧，并认清兴趣与了解自己。」

总括而言，我们都一起面对相同的大环境和挑战，但抱有正向的态度，积极投入，是帮助我们突围而出，表现优胜，成为人生赢家的重要因素。