学生登录
校友登录
家长登录
学校登录
学生登录
校友登录
家长登录
学校登录
繁
简
EN
A
A
A
关于我们
背景
愿景及使命
服务
合作伙伴
机构管治架构
董事局
财务及常务委员会
人才培育委员会
学校及学生服务委员会
研究委员会
高级管理层
採购公告
职位空缺
联络我们
学员及校友
如何成为学员
学员资格
学校提名
家长提名
尖子培育计划
透过网上资优课程 (由教育局及香港资优教育学苑共同管理)
常见问题
现有学员
延续学员资格
首个查核期
完成首个查核期后
校友
校友园地
校友故事
校友心声
校友电子通讯
校友活动及服务
回馈学苑
校友搜寻服务
常见问题
课程
课程领域
课程领域
从增润到人才培育
课程架构
报名指南
报名流程
代币制度
规则及表格
恶劣天气安排及控制传染病措施
报读课程
「资优教育基金」:校外进阶学习课程
比赛
服务
服务对象
认识资优
咨询及评估中心
家长学堂
有用资源
父母遇见的问题
老师遇见的问题
研究
主要工作
学苑表现统计数据
研究操守
操守审查小组
操守准则
研究伙伴和项目
有用资源连结
新闻中心
媒体通讯
学苑新闻
新闻稿
资优学苑刊物
年报
期刊
学苑活动剪影
学苑短片
学苑相片集
资优汇
第四届杰出学生奖 2024
第三届杰出学生奖 2023
第二届杰出学生奖 2021
第一届杰出学生奖 2020
资优频道
EDTV
资优洞见
学苑撰文
相关资讯
资优汇
主页
关于我们
背景
机构管治架构
採购公告
职位空缺
联络我们
学员及校友
如何成为学员
现有学员
校友
课程
课程领域
报名指南
报读课程
「资优教育基金」:校外进阶学习课程
比赛
服务
服务对象
认识资优
咨询及评估中心
家长学堂
有用资源
父母遇见的问题
老师遇见的问题
研究
主要工作
学苑表现统计数据
研究操守
研究伙伴和项目
有用资源连结
新闻中心
媒体通讯
资优学苑刊物
学苑活动剪影
资优汇
资优频道
资优频道
媒体通讯
新闻稿
学苑新闻
资优学苑刊物
年报
期刊
特刊
学苑活动剪影
学苑相片集
学苑短片
资优汇
第四届杰出学生奖 2024
第三届杰出学生奖 2023
第二届杰出学生奖 2021
第一届杰出学生奖 2020
资优频道
EDTV
资优洞见
学苑撰文
相关资讯
主页
/
新闻中心
/
资优频道
资优频道
2021-04-01
疫下思创意(一):启动生命回弹力
学苑撰文
2021-03-22
水的表面张力
学苑撰文
2021-03-05
资优教育导论
资优洞见
作者 (香港资优教育学苑院长吴大琪教授) 在文中向业外人士介绍何谓 「资优教育」。
2021-03-05
我们如何学习 — 浅谈近代教育心理学研究结果
资优洞见
作者 (香港资优教育学苑院长吴大琪教授) 在文中介绍认知及非认知能力,并说明非认知能力和情意教育的重要性。
2021-03-05
二十一世纪技能与STEM教育
资优洞见
作者 (香港资优教育学苑院长吴大琪教授) 在文中说明二十一世纪技能与STEM教育为何愈趋重要,并指出二十一世纪对人类知识 / 技能 / 思维方式的要求,对比十九至二十世纪有何差别。
2021-03-05
创造力的本质―以及如何培养创造力
资优洞见
创造力经常被视为二十一世纪最有价值的人力资产。然而,创造力的本质仍然难以捉摸, 一般学校亦没有系统化的方法来培养学生的创造力。我将透过本文介绍现代学术界对创造力的一些见解,当中要传达的主要信息是,在现实生活中,创造力涉及一套属於二十一世纪技能领域的心态和技能。尽管我们未必完全了解创造力的本质,但从我们已有的知识,可以略窥促进创造力最重要的因素,藉这些成功的经验,可以提出如何在学校、大学和现实生活中鼓励和实践更多创意。
1
…
24
25
26
27
28
29
30
…
32
更新日期:2025-03-10