2024-01 小学课程

探索可持续发展个性化图书作家培育计划

此课程旨在培养学员的创意和写作能力，专注于可持续发展主题。参与者将探索如何将环境、社会和经济的可持续性理念融入故事创作中，并学习使用人工智能技术工具制作电子书。在专业指导下，学员将撰写个性化图书，成为作家，表达对可持续发展的见解。最终在新书发布会上发表作品，激发更多人关注可持续发展议题。

2024-02 小学课程

人工智能与机器学习于城市规划及智能城市的技术及应用 

课程目标为建立学生在科技、工程及编程的基础，以教学结合理论与实践，由导师及支援团队协作，强调探究精神与创造力， 深化AI技术于智慧城市领域的应用理解。本课程分为三个阶段：

• 基础知识：涵盖Python编程、微电脑操作、AI机器学习
• 实作研发：学生与导师合作发明智能装置
• 成果展示：展现研究成果，培养应用能力

2024-03 小学课程

创新科技资优培育课程

本课程旨在培养高小资优学生成为未来的科学家／发明家。学生将学习有关创新科技的最新知识和技能。课程结束时学生将在分享会上分享自己的学习成果。透过多样化和富挑战性的学与教活动，对学生的个人成长以及正面价值观的建立将有重要影响。

2024-04 小学课程

应用地理信息及遥感系统于鸟类研究 — 资优学生培训计划

这个课程旨在将两个不同的专业范畴 鸟类生态及地理资讯和遥感系统连结起来，除了可得出重要的实质研究成果外，此跨学科的学习，可让资优学生获得高质素且具挑战性的学习经验，有足够发展空间展现他们的潜能。课程由生态专家、地理资讯系统专家及小组导师组成的良师团队的指导及协助下，资优学生可以就他们有兴趣、与雀鸟相关的主题深入探索，进行小组研究。